domingo, 7 de diciembre de 2025

Semana del 8 al 12 de diciembre de 2025

Esta semana será la última del año 2025 que se trabajarán las fichas, ejercicios y aporías las cuales se revisarán el lunes 15 de diciembre de 2025 esperando que todas y todos sigan superándose por su bien académico. Se publico la ficha 12 y los ejercicios en línea correspondientes al tema que se aborda en esta semana.

 Para segundo grado concluiremos con las reglas de los exponentes y combinaremos operaciones con las mismas, como se muestran en los siguientes ejemplos:

Ejemplo 1: Multiplicación y Potencia de una Potencia

Simplifica la expresión:

  • Paso 1: Potencia de una potencia. Aplica la regla  y  a 
  • Paso 2: Multiplicación de potencias con la misma base. Ahora multiplica el resultado por  Aplica la regla 

Resultado:

Ejemplo 2: División y Exponente Negativo

Simplifica la expresión:

  • Paso 1: Divide los coeficientes. 
  • Paso 2: Divide las potencias con la misma base. Aplica la regla  para cada variable: Para  Para 
  • Paso 3: Exponente negativo. Aplica la regla  para 
  • Paso 4: Combina los resultados. 

Resultado:

Ejemplo 3: Potencia de un Cociente y Exponente Cero

Simplifica la expresión:

  • Paso 1: Simplifica el cociente dentro del paréntesis. Divide los coeficientes:  Divide las potencias de  Divide las potencias de 
  • Paso 2: Aplica la regla del exponente cero.  (siempre que ): 
  • Paso 3: Reemplaza y eleva a la potencia exterior. 
  • Paso 4: Potencia de un producto. Aplica la regla 

Resultado:

Ejemplo 4: Raíz como Exponente Fraccionario y Multiplicación

Simplifica la expresión:

  • Paso 1: Convierte la raíz a un exponente fraccionario. Aplica la regla 
  • Paso 2: Multiplica las potencias con la misma base. 

Resultado:

Ejemplo 5: Combinación de Múltiples Reglas

Simplifica la expresión:

  • Paso 1: Potencia de un producto en el numerador. 
  • Paso 2: Reemplaza el numerador y simplifica la división.  Divide los coeficientes:  Divide las potencias de  Divide las potencias de 
  • Paso 3: Combina los resultados. 

Resultado:

 

Para tercer grado se concluirá el tema de Azar y probabilidad y se realizaran ejercicios de probabilidad condicional, probabilidad incluyente y exlullente..

Ejemplos:

1. Probabilidad Condicional: Sacar una carta roja dado que es una figura.

  • Escenario: Tienes una baraja estándar de 52 cartas. Quieres saber la probabilidad de que una carta sea roja, sabiendo que ya sabes que es una figura (J, Q, K).
  • Eventos:
    • A: La carta es roja.
    • B: La carta es una figura.
  • Cálculo:
    • Número total de figuras en una baraja = 12 (4 J, 4 Q, 4 K).
    • Número de figuras rojas (J, Q, K de corazones o diamantes) = 6.
    • La fórmula para la probabilidad condicional es .
    •  (probabilidad de que sea roja Y figura) = 
    •  (probabilidad de que sea figura) = 
  • Interpretación: Hay un 50% de probabilidad de que una carta sea roja, sabiendo que ya es una figura.

2. Probabilidad Incluyente: Sacar una carta roja O una figura.

  • Escenario: Tienes una baraja estándar de 52 cartas. Quieres saber la probabilidad de que una carta sea roja o sea una figura.
  • Eventos:
    • A: La carta es roja (26 cartas).
    • B: La carta es una figura (12 cartas).
    • : La carta es roja Y figura (6 cartas: J, Q, K de corazones y diamantes).
  • Cálculo:
    • La fórmula para la probabilidad de eventos incluyentes es .
  • Interpretación: Hay aproximadamente un 61.5% de probabilidad de que una carta sea roja o sea una figura. Restamos la intersección para no contar dos veces las cartas que son rojas y figuras.

3. Probabilidad Excluyente: Sacar un as O un rey.

  • Escenario: Tienes una baraja estándar de 52 cartas. Quieres saber la probabilidad de que una carta sea un as o un rey.
  • Eventos:
    • A: La carta es un as (4 ases).
    • B: La carta es un rey (4 reyes).
  • Cálculo:
    • Los eventos "sacar un as" y "sacar un rey" son mutuamente excluyentes, ya que una carta no puede ser un as y un rey al mismo tiempo.
    • La fórmula para la probabilidad de eventos mutuamente excluyentes es .
  • Interpretación: Hay aproximadamente un 15.4% de probabilidad de sacar un as o un rey.

4. Probabilidad Condicional: Que llueva mañana dado que hoy llovió.

  • Escenario: Un meteorólogo estima que la probabilidad de que llueva hoy es del 40%. También estima que la probabilidad de que llueva tanto hoy como mañana es del 25%. ¿Cuál es la probabilidad de que llueva mañana, dado que hoy llovió?
  • Eventos:
    • A: Lloverá mañana.
    • B: Llovió hoy.
  • Cálculo:
    •  (probabilidad de que llueva hoy) = 0.40
    •  (probabilidad de que llueva hoy Y mañana) = 0.25
  • Interpretación: Hay un 62.5% de probabilidad de que llueva mañana, dado que hoy llovió.

5. Probabilidad Incluyente/Excluyente (dependiendo del contexto): Estudiantes que estudian Matemáticas O Física.

  • Escenario: En una clase de 100 estudiantes, 60 estudian Matemáticas, 40 estudian Física y 20 estudian ambas materias. ¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante elegido al azar estudie Matemáticas o Física?
  • Eventos:
    • M: El estudiante estudia Matemáticas.
    • F: El estudiante estudia Física.
    • : El estudiante estudia Matemáticas Y Física.
  • Cálculo:
    • Como hay estudiantes que estudian ambas materias, los eventos son incluyentes.
  • Interpretación: Hay un 80% de probabilidad de que un estudiante elegido al azar estudie Matemáticas o Física. Si los eventos fueran excluyentes (es decir, ningún estudiante estudiara ambas), simplemente sumaríamos las probabilidades.

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